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结合个人职业发展需要开展双证在职研究生教学工作

  双证在职研究生是属于非全日制研究生的教学模式,但是同样是需要以统一考试的方式入校学习,双证在职研究生在完成专业课程的学习和考核,在其专业能力达到国家需要的硕士研究生的标准的基础底,有学位授予单位统一授予硕士学位证书。   双证在职研究生的教学工作主要包括两个环节,第一是课程学习的环节,第二是授予的环节,结合个人职业发展需要开展双证在职研究生教学工作,为保障双证在职研究生的能力的提升,在开展在职研究生的教学工作的过程中重视双证在职研究生的课程学习,课程学习主要是以面授为主,那么高校在开展双证在职研究生的教学工作的过程中通常采用哪些教学方式呢?   高校在开展双证在职研究生的教学工作的过程中,通常是采用实践研讨式、职场模拟式教学,将双证在职研究生个人发展需要带入到课堂的学习当中,加强双证在职研究生的专业技能和创新能力的提升。高校在开展在职研究生的教学工作的过程中进行大量与翻译相关的实践活动,促使学生掌握本学科系统的专门知识和基本的科学研究方法,进一步促进在职研究生的个人发展,让在职研究生可以更好的运用相关专业的基础知识解决实际问题,促进具备综合运用所学知识分析或解决问题的能力。
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